En complément à Statistique Canada, ce projet vise à vulgariser des données statistiques dans des formats accessibles aux utilisatrices et utilisateurs des connaissances sur les communautés de langue officielle en situation minoritaire (CLOSM). Il a pour objectif de produire et de diffuser des connaissances sur les CLOSM à partir de données du dernier recensement (2021) de Statistique Canada et de les diffuser sous forme visuelle, comme des infographies, accompagnées de rapports plus détaillés. Que ce soient pour les chercheuses, les chercheurs, les organismes communautaires, les décideuses et décideurs politiques ou le public en général, les données statistiques peuvent leur fournir une mine d’informations pour mieux comprendre les tendances et les dynamiques au sein de la population canadienne vivant en situation minoritaire. Le premier volet du projet portera sur la mobilité de la population vivant en situation minoritaire, alors que le deuxième volet analysera la transmission de la langue maternelle aux enfants et l’influence de la langue de scolarisation des parents sur celle des enfants, et que le troisième volet traitera de la dimension linguistique chez les professionnelles et professionnels dans les CLOSM.

Projet financé par Patrimoine canadien